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至此，教育普及再无明面上的阻力，开始如火如荼的推进。
有条件的百姓兴高采烈的来报名，给自家孩子选一个好前程，同时也不忘对杨溪感恩戴德。
当然，也有那些将孩子当做苦力随意差遣，此刻不得不将孩子送到学堂来，而面色不善的人。
由于时代观念不同，许多人都将孩子当做是培养的劳动力，就等着养大了，能干活，干了活能挣口饭吃，就可以养家糊口。
所以杨溪几乎在每个学堂门口都安排了向人解释的老师，告诉这些不情不愿的人，他们是占了多大的便宜。
“别看您闺女瘦瘦小小的，没力气，这念书他可不需要多大力气，比的是脑子，您闺女如此伶俐，说不定哪天就成官老爷了。”
那个皮肤黝黑的老农被夸的心花怒放，松手把女儿推进学堂：“去吧，好好学啊。”
同一天的同一时间，各个学堂纷纷开门接纳学生。
随后就是长达一天的课程。
杨溪在几个学堂来回转，不是这里缺了笔，就是那里缺了纸，再不然就是哪个孩子走错了学堂。
事情并没有想象中那么顺利，却也没有出现她之前担忧的那种不可挽回的情况。
让慕容渊临时从皇宫里抓来的几位师者，也都还算有师德，并没有因为这些孩子身份低微就对他们冷眼相待。
一天下来，白班的孩子们都找到了自己对应的教室，领到了属于自己的一套粗糙的文具。
回到家时，兴奋地停不下嘴，说个不停，对爹娘学着自己白天学会的新鲜事物。
在晚班的孩子也陆陆续续的出发了。
杨溪看着夜色降临，心中莫名的有些不安。
在夜晚比白天更加容易出错。
因为晚上大多数人都在休息，孩子独自出门上学，很可能会被拍花子之类的不怀好意之人带走。
天色暗，视线差，人流密度小。
杨溪在家里坐不住，心里尽是担心，吃完晚饭又出了门。
苏迎岁拿她没办法，只好陪在杨溪身边 手里拎着灯笼，两道颀长的身影并肩而立，在清冷又微凉的夜色里缓缓前行。
“都没问题，只不过这些蜡烛是消耗品，而且还不安全，总得想办法换上些更合适的照明。”
杨溪想着现代的白炽灯，望着在昏暗光线下学习的孩子，刻意压低了声音。
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